Витебская гимназия № 2 вновь подтвердила статус лучшего учебного заведения страны
Седьмой раз подряд учреждение образования стало лидером по количеству наград на заключительном этапе республиканской олимпиады по учебным предметам.

Победители заключительного этапа республиканской олимпиады по географии
Артём Назаренко, Александра Сафронова, Роман Ивлев с педагогом Сергеем Кривенко.
В этом сезоне копилка гимназии пополнилась 23 дипломами. Еще трое ребят были отмечены похвальными отзывами: от заветного звания призера их отделил лишь досадный балл, а в одном случае — и вовсе его сотые доли.
Формула успеха
Традиционно ярко и мощно заявил о себе «математический десант» гимназии. Воспитанники известных педагогов Александра Шуголя и Светланы Матросовой завоевали восемь наград. Настоящим триумфом стало выступление Владислава Владыко, который признан лучшим в стране среди десятиклассников, и Игната Абельского, занявшего почетное второе место в абсолютном зачете среди одиннадцатиклассников. Оба обладателя дипломов I степени получили уникальный шанс: теперь они поборются за право представлять Беларусь на мировом уровне. Гимназисты примут участие в учебно-тренировочных сборах, где постараются продемонстрировать свои блестящие знания, чтобы стать частью национальной команды и достойно выступить на Международной математической олимпиаде.

– В интеллектуальных поединках не бывает случайных побед: каждый успех — это результат ежедневных тренировок ума и колоссального упорства, – признался Владислав Владыко. – Интерес к точным наукам проснулся во мне в начальной школе, а благодаря поддержке моего учителя Светланы Георгиевны Матросовой это любопытство переросло в настоящую страсть. С пятого класса не пропускаю ни одного сезона олимпиад, превратив участие в них в свою личную традицию успеха. Девятый класс стал для меня новой точкой отсчета: диплом II степени и пятая строчка в республиканском рейтинге открыли мне двери в число кандидатов в национальную сборную. Тот факт, что я остановился в шаге от основного состава, не расстроил, а наоборот раззадорил. Весь год я работал над собой, и прогресс очевиден: сегодня я уже обладатель диплома I степени. Стать первым в республике после прошлогоднего «серебра» — лучшая награда за упорство. Математика для меня — это безупречная логика и азарт поиска закономерностей. То ни с чем несравнимое чувство удовлетворения, которое накрывает, когда находишь ключ к самой сложной задаче, оправдывает любые трудности. Такие моменты вдохновляют на новые свершения.

География достижений
На учебно-тренировочные сборы в столицу отправятся также Яна Денисюк, завоевавшая диплом II степени по информатике (педагог Вероника Лактина), и Роман Ивлев — обладатель диплома I степени по географии. К успеху его привел учитель Сергея Кривенко, чья методика подготовки в очередной раз доказала свою эффективность: в этом году сразу три ученика Сергея Николаевича привезли медали с итогового этапа олимпиады по географии.
– Путь от школьного до заключительного этапа олимпиады требует от ребят полной самоотдачи в течение всего года. Образно говоря, это марафон, где на каждом отрезке дистанции нужна своя стратегия. Если на начальных стадиях важна широта кругозора, багаж теоретических знаний, то ближе к финалу на первый план выходит умение работать «в поле», – рассказал Сергей Кривенко. – Для учащихся это становится настоящим испытанием на прочность: они выходят из учебных классов на реальный ландшафт, где им предстоит на скорость проводить замеры, ориентироваться на местности и по крупицам собирать данные для своих карт. Поэтому при подготовке к олимпиадам мы выходим на улицы города, учимся проводить функциональное зонирование территорий, анализировать городскую среду. Это развивает у ребят ту самую профессиональную зоркость, которая позволяет находить ответы в самых нестандартных задачах. Работа с картами, практическими кейсами и дополнительной литературой также идет непрерывно. Только такая комплексная система — от кабинетной теории до реальной полевой практики — позволяет нашим учащимся становится лучшими.

Для Романа Ивлева накопленный опыт стал решающим фактором в финале олимпиады, которая проходила в Мозыре. Практический тур в местном заказнике превратился в полноценную экспедицию: участникам предстояло провести комплексный анализ местности, пройти по экологической тропе и составить ее детальную карту.
Жюри оценивало не только глубину знаний о формировании рельефа, но и качество исполнения: точность нанесения объектов, полноту данных и общую графическую аккуратность работы. Но главным вызовом стала сама природа.
— Полевой этап выдался по-настоящему экстремальным, — поделился впечатлениями Роман. — Половина маршрута была скрыта под глубоким, еще не растаявшим снегом, что делало некоторые участки почти непроходимыми. А у нас было всего несколько часов, чтобы выполнить все задания, обследовав территорию, а еще провести анализ.
Несмотря на природные «сюрпризы» и сжатые сроки, Роман отлично справился с задачей, доказав, что настоящему исследователю не страшны никакие преграды.
Сила слова
Нынешний олимпиадный сезон еще раз подтвердил: гимназия № 2 не ограничивается успехами в одном профиле, демонстрируя впечатляющую широту интересов и знаний своих учащихся. Четыре диплома по русскому языку завоевали воспитанники педагогов Елены Моисеевой и Людмилы Прусовой. Палитру достижений гимназии украсил диплом I степени по белорусскому языку, который завоевала ученица 9-го класса Екатерина Сысоева, наставником которой была Ольга Коломийцева. Высокую планку поддержали и знатоки иностранных языков, принесшие в общую копилку еще четыре награды.

– Многие воспринимают победы нашей гимназии как некую константу, но за многолетним лидерством, за каждым дипломом, в реальности стоит колоссальный труд учащихся и педагогов, – подчеркнул директор гимназии № 2 Константин Киселёв. – Ежегодно в условиях жесточайшей конкуренции среди самых эрудированных детей Беларуси мы доказываем свое право на первенство. И эта задача исключительной сложности, ведь в истории страны еще не было прецедента, чтобы одно учреждение возглавляло рейтинг более двух раз подряд. Поэтому для нас каждый год — это, прежде всего, вызов самим себе. То, что мы с ним справляемся, подтверждает: в гимназии выстроена уникальная система работы с одаренными учащимися, охватывающая ребят с начальной школы до выпускных классов. Мы не просто следуем образовательным стандартам, но и сами задаем планку, выступая инициаторами масштабных проектов, к примеру, таких, как олимпиада «Гимназическое единство». В ноябре прошлого года мы первыми принимали участников этого интеллектуального состязания, а недавно вторая олимпиада прошла в Гродно, где встретились команды 11 ведущих учреждений образования страны. Нашу гимназию представляли 43 учащихся шестых, седьмых и восьмых классов, и результат говорит сам за себя — ребята привезли 33 диплома. Останавливаться на достигнутом не в наших правилах — впереди новые горизонты.


